哥哥被抓
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哥哥被抓
鹿迎年：“......嘖。”
他昨天還覺得兩個小家夥一起睡個午覺沒什麽，現在怎麽覺得這麽不對勁呢。
鹿昔年跑人家床上去做什麽，他的床不夠大嗎？
鹿迎年看著兩個頭挨著頭的小家夥，漸漸覺得不順眼了。
看來得教昔年，人與人之間正常的社交距離。
桃子老師隔了一會兒就過來了。
鹿迎年問桃子老師：“老師，他們倆這樣睡在一起可以嗎？”
桃子老師看過去，鹿昔年和相柄在相柄的床上睡得很熟。
桃子老師：“這個問題他們醒來以後我會教他們的，今天就先這樣了。”
鹿迎年再看了一眼，幹脆眼不見為凈回去了。
顧然笑了聲跟上去。
“紮心了。”
鹿迎年翻白眼。
顧然：“他還小，你別想放著一味地制止，這樣只會起反作用，反正他這個就是一個小孩子過家家，又不是真處對象。”
鹿迎年：“什麽？”
處對象？
鹿昔年和相柄？
鹿迎年睜大眼，仿佛聽見了什麽好笑的事。
就相柄？處對象，四歲和兩歲？
顧然：“你這副樣子幹什麽？不會吧，不會鹿昔年沒給你說吧。”
他突然開心了，顧然拍鹿迎年的肩膀：“當哥哥的，別太嚴肅，而且你是他哥哥，這種事他也是不好意思和你說才會找上我的。”
鹿迎年想起昨天晚上鹿昔年和顧然兩人偷偷摸摸在一邊嘀嘀咕咕，他突然冷臉。
顧然走在前面，步伐都是輕快的。
鹿迎年咬牙。
黎贏見莘莘睡著了也跟了上來，他剛好聽見顧然和鹿迎年的對話。
他看鹿迎年突然慶幸，莘莘對其他人膽子比較小，不像鹿昔年那樣熱情。
黎贏：“好好說，昔年還小，應該是不懂這些的。”
鹿迎年勉為其難點頭。
那個小不點還放言要幫他追人，懂得不多，行動力強得很。
他深吸氣，他也不是對相柄有意見，畢竟這才是一個四歲的小屁孩，他能有什麽意見。
只是鹿昔年還小，小朋友就應該做小朋友的事。
回到休息室，鹿迎年還是想不通。
他跑去相清徐的休息室，開門進去，相清徐睡得正熟，應該是昨天到了新的地方，清徐晚上失眠了。
這是個老毛病了。
鹿迎年不忍心打擾相清徐睡覺，自己坐在床邊越想越氣，他和鹿昔年的關系才緩和沒多久，他才享受當哥哥的感受沒多久，這個小不點就想和別人玩去了。
而且這才兩歲啊。
鹿迎年滿腦子都是鹿昔年才兩歲。
但是回神一想，哪怕鹿昔年今年18了，告訴他自己找了個男朋友，鹿迎年一想這個畫面就氣得心肝疼。
他又總不能去幹涉鹿昔年自己交友。
鹿迎年倒在床上，相清徐眉眼動了動，呢喃：“迎年？”
鹿迎年：“你睡，沒事。”
相清徐知道是鹿迎年就接著睡了，他和鹿迎年高中一個宿舍，已經很習慣鹿迎年在他旁邊了。
鹿迎年望著天花板，想了太多太多。
時間來到下午兩點，節目組的人挨個挨個房間敲門叫人。
鹿迎年：“清徐，清徐，起床了，節目組開始叫人了。”
相清徐睜眼，又閉上，一下一下眨著，直到清醒。
“你怎麽不午睡啊。”
鹿迎年嘆氣：“有一種自家白菜學會拱人的覆雜，睡不著。”
相清徐：“啊？”
鹿迎年：“先起來吧，節目組在催了。”
相清徐：“好。”
兩點零五分，全部人都在客廳裏坐好。
主持人：“我現在宣布一下大家的罪名。”
顧然：“什麽？”
鹿迎年：“罪名？”
主持人點頭：“就是罪名。”
主持人拿著一份名單。
“鹿迎年，中午自取文具時，表現貪婪，給鹿昔年拿了很多清單上沒有的物品。”
“顧然，中午自取文具時，表現貪婪，給自己拿了很多清單上沒有的物品。”
“黎贏，中午自取文具時，表現出格，給莘莘拿了一個清單上沒有的物品。”
“相清徐，中午自取文具時，表現合格，但是由於過於遵守游戲規則，判定為中規中矩，算是出錯。”
鹿迎年：“六。”
顧然：“反正什麽都有你們說的。”
相清徐笑：“就是我們必須有一個罪名是吧。”
黎贏：“我覺得是。”
主持人咳了一聲：“現在請我們的執行人將罪犯帶去山茶花森林。”
鹿迎年：“我們不是可以給他們寫信嗎？”
主持人故作驚訝：“你們沒提前寫？”
顧然：“六。”
主持人：“給你們三分鐘，上紙筆。”
“不能超過一百個字哦。”
鹿迎年無語：“這點時間，也沒多少能超過一百個字的可能。”
他提筆唰唰唰地給鹿昔年寫信。
卡在時間的最後一秒寫完最後一個字。
主持人：“走吧。”
等小朋友們醒來，穿好衣服和鞋出門，就被每個老師領回了班級。
鹿昔年和相柄回到班級，首先被桃子老師說了睡覺的問題。
鹿昔年：“窩資到了。”
說完問題，蘋果老師擡來了餐盤。
鹿昔年：“窩們不用去此堂吃嗎？”
蘋果老師：“因為今天特殊，所以有老師拿過來給你們。”
相柄：“為什麽特殊？”
蘋果老師：“先吃完東西才能問問題。”
鹿昔年看著自己面前的東西，一個紅糖小饅頭，兩個草莓，一個小甜薯，還有一個蘋果，一碗面湯。
鹿昔年先吃了紅糖小饅頭，好吃，然後吃了甜薯，再將草莓吃了，最後喝了面湯。
鹿昔年看著剩下的蘋果，再看相柄，相柄也還沒有吃蘋果。
他舉手：“蘋朵老師，介個蘋果我闊不闊以裝書包裏。”
蘋果老師問：“為什麽呀？”
鹿昔年：“窩們一會兒要去救鍋鍋，留給他吃。”
蘋果老師笑：“可以。”
鹿昔年拿起自己的小書包，將蘋果裝進去。
相柄也將自己的蘋果裝進書包裏。
桃子老師拿來了保溫杯，很小，一個保溫杯也就裝150ml的溫水，她將保溫杯遞給兩人。
“今天下午，你們都是小勇士，老師給你們準備了水，渴了可以喝。”
相柄將兩瓶水都放在自己書包裏。
“謝謝桃子老師。”
鹿昔年看著自己的水被相柄裝了起來，他看過去。
相柄：“保溫杯有點重，你可以幫我裝蘋果，我幫你裝水。”
鹿昔年：“窩闊以寄幾背。”
相柄：“我比你大，你這麽小就背這個四歲孩子才能背的重量，會長不高的。”
鹿昔年：“！”
這是真的嗎？
他猶豫了一會兒，不敢拿自己身高做賭註，將相柄的蘋果裝進自己書包裏。
桃子老師覺得相柄的想法不像一個四歲的孩子。
思想上成熟得像九十歲。
鹿昔年也並不像兩歲半的孩子，她接觸過的很多兩歲半的孩子都不是鹿昔年這樣的，說話有自己的邏輯，做事也有自己的條理和堅持。
桃子老師拍手：“既然選好了，那我們去大廳集合了。”
鹿昔年：“大廳在哪裏鴨？”
相柄：“應該就是太陽班的旁邊那個大教室。”
今天他們去吃飯的時候是要經過太陽班的，相柄看見了。
鹿昔年：“那窩們粗發吧。”
兩人由兩個老師帶著來到大廳。
主持人兼校長正站在上面的講臺上。
易遠和莘莘已經到了，坐在第一排。
兩人坐過去。
校長拿起話筒：“親愛的同學們，老師們下午好。”
“凜冬已至，在一陣陣冷空氣中我們迎來了......”
莘莘問鹿昔年：“我們隔主持人叔叔這麽近，他為什麽還要用話筒？”
鹿昔年眨眼，看著說得起勁的校長。
“可能似介樣威風。”
恰好校長一句話講完，就聽見鹿昔年的一句這樣威風。
校長：“鹿昔年小朋友你說什麽威風？”
鹿昔年大聲：“窩嗦叔叔和窩們隔得介麽近還用話筒似因為介樣威風。”
“像演電四一樣。”
易遠：“我們本來就是在演電視。”
鹿昔年想起來這是個綜藝，以後是要播出的，對哦，本來就是演電視。
就是不知道怎麽了，他記得原著明明是直播，怎麽他來參加後就變成了錄播。
節目組原本是想直播的，剛開始節目最大的兩個金主——顧然他家和鹿昔年他家都同意了。
後面鹿昔年兩兄弟這邊大人的口風似乎是不要他們參加了，但是不知道怎麽的又可以參加了，唯一要求就是要錄播，剪輯的時候不能剪到兩個孩子的隱私。
可以加錢。
沖最後這個條件，節目組答應了。
不過鹿昔年不清楚，他只是覺得規則突然變了。
相柄拉著鹿昔年，示意聽校長講話，因為好像要到重點了。
校長在簡單的尷尬後又恢覆了正常。
他放下話筒，直接切入主題。
“我現在有一個很不幸的事情通知大家。”
“是這樣的，今天我去哥哥們的休息室叫人，發現他們被人抓走了，屋內一片狼藉，現在小朋友們跟我去休息室看看吧。”
相柄牽起鹿昔年：“走吧。”
四個人其實在教室就收拾好了書包，現在跟著主持人去休息室，上樓梯的時候，鹿昔年是由蘋果老師抱著上去的。
來到休息室，四人都楞了。
相柄：“這是被搶劫了嗎？”
易遠：“我看更像小偷翻東西。”
鹿昔年看著裏面真一片狼藉，沙發上有黑腳印，看起來不是人的，抱枕掉的四處都是，桌上還有打翻已經幹了的墨汁，墻上一道一道的印子。
唯一格格不入的是，桌上有一朵開得非常艷麗的紅色山茶花。
主持人：“進去吧，能在裏面找到什麽就看你們的了。”
鹿昔年先去看桌上和地上的紙張，他放下書包在沙發上，撿起一張紙：“咦，似黎贏鍋鍋。”
他看見落款有大大的黎贏兩個字。
莘莘立刻過來：“在哪裏？”
鹿昔年將信給莘莘，莘莘拿著信看。
鹿昔年又去撿其他的，相柄也一起撿。
鹿昔年：“介個似杜然鍋鍋給易遠鍋鍋的。”
易遠湊過來看了一眼，上面就七個大字加落款。
我在山茶花森林，顧然。
主持人：“！”
剛剛忘記檢查他們的信留了什麽了。
易遠看完，直接背著書包到門口去。
主持人拉住人：“不能單獨行動。”
易遠皺眉：“既然我們必須一起行動，顧然在山茶花森林，其他三個肯定也在，我們走吧。”
主持人急忙找補：“山茶花森林很大，這裏還有其他線索。”
鹿昔年在看他哥給他的信：“易遠鍋鍋等等窩們，窩們很快就好。”
易遠拉著書包帶子，不耐煩在旁邊等。
鹿昔年看他哥的信，眉頭都快皺出一座山了。
昔年，哥給你說，你還小，還不懂正確的社交距離和感情，這些哥哥回來教你，但是！你不能想著相柄長得不錯就黏著他，以貌取人是不對的！要記得你和相柄才認識兩天！兩天並不足以了解一個人！不準親他，不準抱他。
你被困在山茶花森林等你去救的哥哥鹿迎年。
鹿昔年不知道他哥這是想表達什麽，他很黏相柄嗎？他什麽時候以貌取人了？要是說以貌取人，節目組的哥哥都長得好啊。
他哪裏不懂正確的社交距離和感情了，他哥這是汙蔑。
至於不準親不準抱，他覺得不合理，不準親是正常的，可是不準抱？他和相柄是小夥伴啊，一會兒要一起行動玩游戲，相互扶持不是應該的嗎？
鹿昔年嘆氣，將信紙裝進書包。
他哥可能是沒追到清徐哥哥變得不正常了。
相柄和莘莘的信倒是好懂，都是叮囑他們路上註意安全，然後說了自己在山茶花森林。
鹿昔年看著裏面的四間休息室。
“叔叔，窩們闊以進去嗎？”
主持人欣慰，終於有人問這個了。
“可以，第一間是黎贏的休息室，第二間是相清徐的，第三間是鹿迎年的，第四間是顧然的。”
鹿昔年推開第三間休息室，震驚。
“介個金的似窩鍋鍋住的嗎？”
被子鋪在地上，床上全是花瓣，兩邊有好多泡沫。
主持人：“認真找哦，可能有線索。”
易遠見狀也推開了第四間房門。
鹿昔年在房間裏四處找，在床上的花瓣裏找到了一把山茶花鑰匙，這做得以假亂真啊，要不是他好奇去捏花瓣是不是真的都發現不了。
鹿昔年超大聲：“介裏面有鑰匙，鍋鍋們看看你們那裏有嗎？”
剩下三個人聽見認真找，莘莘：“我這裏也有。”
兩個人都有，那應該就是都有。
鹿昔年接著找，他把泡沫全部拿開了，又找到幾張卡片。
相柄：“我這邊還有五張卡片。”
鹿昔年：“我也有。”
易遠：“加一。”
鹿昔年懵，加一是什麽意思？是加一份的意思嗎？
莘莘：“我也找到了。”
鹿昔年最後幾乎將整個房間翻遍了，只有這兩個東西。
幾人出來，相柄：“我們對一對吧。”
四個人拿出來對，一人一把鑰匙，五張卡片。
卡片不一樣。
鹿昔年：“窩介個似圖片。”
相柄：“我的是字加圖片。”
莘莘：“我的是字加圖片。”
易遠：“字。”
相柄：“應該是怕我們看不懂所以才會這樣。”
易遠：“走吧，去山茶花森林。”
主持人：“等等。”
易遠：“又等什麽？”
主持人：“你們有錢嗎？去山茶花森林需要坐車。”
鹿昔年：“窩們沒有錢，需要多少錢鴨。”
主持人：“一個人兩塊錢。”
相柄：“叔叔，是什麽車，是正規的車嗎？”
主持人笑：“我還能給你們找不正規的車啊。”
相柄：“那正規的車不應該是一米二以下的兒童免票嗎？”
主持人卡殼。
他想了想道：“不能免票，因為不是公交車。”
相柄：“那也應該半票吧？我和昔年這麽小，我們兩個人可以坐一個位置，莘莘哥哥也不大，我們可以買三個位置四個人坐。”
主持人：“不行，必須一票一人。”
鹿昔年拉著準備講道理的相柄，很明顯主持人不會和他們講道理。
鹿昔年拿去桌子上的山茶花四處看看，最終選定蘋果老師。
他拿起山茶花過去。
“蘋朵老師，窩闊以拿介朵花花給你借8塊錢嗎？”
“等窩鍋鍋回來了，窩就還你，好不好嘛老師。”
鹿昔年小手在背後做一個快過來的動作。
莘莘跟著過來，他很喜歡這個老師，這個老師很溫柔。
莘莘學著鹿昔年擡頭睜大眼睛看著蘋果老師：“老師我們可以借八塊錢嗎。”
蘋果老師看著兩個小家夥，想起自己簽的合同裏並沒有說不允許插手節目裏的活動，反而有一條是可以根據情況配合孩子們。
她溫柔地蹲下：“老師可以借你們八塊錢。”
鹿昔年抱著人：“謝謝蘋朵老師。”
莘莘：“謝謝蘋果老師。”
相柄：“老師您放心，我們會遵守信用的。”
主持人只能微笑，他們本來在下面設了關卡，要求小朋友們去摘草莓，摘一籃八塊錢。
但是他也沒阻止這種行為，孩子能懂得遇見事情找周圍人求助是一件好事。
鹿昔年幾人成功獲得了八塊錢。
易遠分到了兩塊，他對蘋果老師說：“謝謝老師，後面我會還的。”
蘋果老師笑：“好。”
她沒說不用還，這是給小朋友樹立有借有還的思想。
拿到了錢，他們成功坐上了車。
車是幼兒園專用車，主持人坐前面，四個老師坐後面。
他們四個在中間坐著。
鹿昔年拿著他媽媽給的信紙翻來覆去地看。
“鍋鍋，窩看看你的。”
相柄把自己地遞給鹿昔年。
鹿昔年看相柄的卡紙，有了一種這才是地圖的感覺。
他看不出來相柄的地圖和他的有什麽相像之處。
除了旁邊的狗狗，其餘地方都畫得很好，上面還畫了月牙，將入學邀請函和地圖結合得很好。
他再看自己的，全是螞蟻。
鹿昔年果斷將自己的地圖放進書包裏，和相柄看一張地圖。
可能他媽媽當初畫的地圖也像地圖的，只不過是後來加入了星星班的標識就變成了螞蟻。
成功在心裏為他媽找到理由，鹿昔年心安理得的和相柄一起看地圖。
等到了地方。
面前是大片的山茶花。
莘莘：“好漂亮。”
鹿昔年也覺得漂亮。
主持人和老師們都走在他們身後，主持人：“接下來就是你們救人的時候了。”
易遠看著遠處的門：“那裏有門，我們過去。”
來到門口，有兩個穿著玩偶服的人攔著他們：“門票。”
門票？
鹿昔年想起上面，開始翻書包。
“似介個嗎？”
早上和卡紙、地圖一起寄來的。
那人多看了幾眼，再看上面門票兩個大字。
“...是。”
相柄和莘莘紛紛找出門票。
易遠：“門票被裏面那人帶進去了。”
玩偶：“什麽？”
易遠：“門票在顧然身上，被帶進去了。”
主持人沒想到會被帶進去，哥哥們手上只有筆記本和筆，鹿迎年和顧然多出來的書包他們也搜了，沒找到東西，還以為這些都在小朋友的書包裏，但是他沒說話，想看易遠會怎麽解決。
易遠：“這樣，我們出來的時候也是從這裏出來，你先放我進去，我出來補票，補不上票你可以不放我出來。”
兩個玩偶沒動，易遠從書包裏翻找，找出了地圖。
“我拿這個給你們抵押，出來的時候我拿票和你們換。”
兩個玩偶也是工作人員裝的，都明白地圖的意義。
“行。”
易遠：“謝謝。”
“走吧。”
都怪顧然，說要看票，結果忘記裝回來了。
與此同時，被節目組發配去挖冬筍的四人，顧然打開筆記本做記錄，發現門票被自己夾在筆記本裏面了。
顧然：“這個門票是幹什麽用的，我怎麽感覺裏面的畫這麽像我們這片地方？”
門票上面是竹子，下面是山茶花。
黎贏：“進來的時候發現這片公園外邊有人守，有一個檢票站。”
鹿迎年嘲笑：“完了，這要是進來的門票，易遠就進不來了，你等著在這裏挖一期的筍吧。”
相清徐笑，鹿迎年最近和顧然好像相看兩厭。
工作人員出來澄清：“不會挖這麽多筍的，冬筍要新鮮吃才好吃，挖夠今晚一頓晚餐的筍，我們就去那邊撿竹蓀菌。”
鹿迎年：“那個有菌中皇後美譽的竹蓀？”
工作人員點頭。
鹿迎年：“這玩意不是春天長嗎？現在能有？”
工作人員：“那一片氣候不一樣，是改造過拿來種食用菌的。”
懂了，科技。
相清徐：“那有其他菌類嗎？”
工作人員：“沒有，這個公園旁邊是一片紅拖竹蓀種植地，只有竹蓀。”
相清徐：“謝謝。”
工作人員接著：“你們需要在小朋友們過五關斬六將找到你們前挖好竹筍，摘到竹蓀，然後去到熊貓基地，小朋友們的地圖在那裏。”
鹿迎年：“這個公園還有動物園啊。”
顧然：“快挖吧，不然一會他們去看熊貓，我們在這邊變成貓熊。”
沒啥好說的，幾人加快挖竹筍，要不然一會小朋友到了他們還沒到，丟人！
小朋友們進了公園，幾人研究地圖，跟著地圖走了十分鐘進了動物園。
先來到了鳥基地。
面前有一大只綠色的鳥擋著他們。
綠色的鳥後面還有好幾只白色的鳥。
綠鳥開始說話：“此路是我開，要想從此過，拿出本事來。”
鹿昔年看自己的卡片，上面有一只孔雀後面跟著四只鴿子。
鹿昔年擡頭看著“實物”，低頭再看卡片。
“介能似一個東西嗎？”
相柄的卡片有文字介紹，就是說這條路是孔雀公主和白鴿騎士修的，想要過去得回答問題。
易遠望著面前這是穿著一身綠色孔雀服裝，聲音明顯是個男人的孔雀公主。
三個小不點都有點懷疑，孔雀公主不該是好漂亮好漂亮的嗎？
易遠將自己寫著孔雀公主的卡片遞過去：“這就是網絡詐騙，一切請以實物為準。”
三人沈默，跟著遞過去卡片。
孔雀公主收了卡片，一揮手，後面四個白鴿玩偶就上前了。
第一個玩偶指著鹿昔年：“第一個問題你來回答。”
鹿昔年：“好。”
玩偶：“二十六個字母表的第十七個字母是什麽？”
鹿昔年在心裏數了一邊abcd......
鹿昔年：“是Q字母。”
第一個白鴿用翅膀比了個OK。
然後指著相柄：“到你了。”
相柄：“你說。”
白鴿：“0是奇數還是偶數。”
相柄：“0是最小的偶數。”
白鴿又比了個OK。
他指著莘莘：“讀一遍粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。”
莘莘跟著念。
白鴿又比了OK，他指著易遠：“孔雀是國家幾級保護動物。”
易遠：“一級。”
白鴿做了個行禮的動作後退，第二個白鴿上來問問題。
問的都是很簡單的數學或者是一些常識。
直到最後一個白鴿上來，他先指了易遠：“把8分成兩半是多少。”
易遠：“4。”
白鴿豎起一根手指：“你還有一次機會。”
易遠仔細想：“0。”
白鴿比了個OK。
鹿昔年問相柄：“物底意義地分兩半鴨？”
相柄：“這是腦筋急轉彎，應該是。”
鹿昔年點頭。
白鴿指著莘莘：“地球表面哪裏照不到太陽。”
莘莘想了會兒：“背後？”
白鴿比了OK然後指著相柄：“哪一個月能有二十八天？”
相柄：“二月。”
“不對，每個月都能有二十八天。”
白鴿比了個OK。
到鹿昔年，他伸出兩只手，每只五根羽毛：“加起來等於多少？”
鹿昔年：“十？”
“十根羽毛？”
鴿子搖頭：“不對。”
鹿昔年比著鴿子的手再看自己的手：“兩只手...”
只能有十根手指呀。
他還沒想出來，鴿子比了個OK。
“你們通關了。”
鹿昔年：“啊？”
等於兩只手？可那明明是爪子！
沒等他想明白，面前就展示出了一副魔術後臺的情景。
鹿昔年看著一個全身裹著綠布的人跑了過來，然後周圍吹起了泡泡，然後孔雀公主抱著頭跑了，再然後裹著綠布的人將綠布脫下。
鹿昔年：“哇哦，孔雀公主！”
真的是孔雀公主，一個好漂亮穿著孔雀衣服的小姐姐在跳孔雀舞。
孔雀公主：“感謝小勇士們解除了我身上的魔咒。”
鹿昔年：“介個似變魔術嗎？”
莘莘也好奇，他還是第一次見到這樣的魔術。
相柄：“這個有點假。”
易遠無語。
孔雀公主優雅地轉了個圈。
“沒關系，別擔心，後期會批掉中間的過程的。”
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鹿迎年：“......嘖。”
他昨天還覺得兩個小家夥一起睡個午覺沒什麽，現在怎麽覺得這麽不對勁呢。
鹿昔年跑人家床上去做什麽，他的床不夠大嗎？
鹿迎年看著兩個頭挨著頭的小家夥，漸漸覺得不順眼了。
看來得教昔年，人與人之間正常的社交距離。
桃子老師隔了一會兒就過來了。
鹿迎年問桃子老師：“老師，他們倆這樣睡在一起可以嗎？”
桃子老師看過去，鹿昔年和相柄在相柄的床上睡得很熟。
桃子老師：“這個問題他們醒來以後我會教他們的，今天就先這樣了。”
鹿迎年再看了一眼，幹脆眼不見為凈回去了。
顧然笑了聲跟上去。
“紮心了。”
鹿迎年翻白眼。
顧然：“他還小，你別想放著一味地制止，這樣只會起反作用，反正他這個就是一個小孩子過家家，又不是真處對象。”
鹿迎年：“什麽？”
處對象？
鹿昔年和相柄？
鹿迎年睜大眼，仿佛聽見了什麽好笑的事。
就相柄？處對象，四歲和兩歲？
顧然：“你這副樣子幹什麽？不會吧，不會鹿昔年沒給你說吧。”
他突然開心了，顧然拍鹿迎年的肩膀：“當哥哥的，別太嚴肅，而且你是他哥哥，這種事他也是不好意思和你說才會找上我的。”
鹿迎年想起昨天晚上鹿昔年和顧然兩人偷偷摸摸在一邊嘀嘀咕咕，他突然冷臉。
顧然走在前面，步伐都是輕快的。
鹿迎年咬牙。
黎贏見莘莘睡著了也跟了上來，他剛好聽見顧然和鹿迎年的對話。
他看鹿迎年突然慶幸，莘莘對其他人膽子比較小，不像鹿昔年那樣熱情。
黎贏：“好好說，昔年還小，應該是不懂這些的。”
鹿迎年勉為其難點頭。
那個小不點還放言要幫他追人，懂得不多，行動力強得很。
他深吸氣，他也不是對相柄有意見，畢竟這才是一個四歲的小屁孩，他能有什麽意見。
只是鹿昔年還小，小朋友就應該做小朋友的事。
回到休息室，鹿迎年還是想不通。
他跑去相清徐的休息室，開門進去，相清徐睡得正熟，應該是昨天到了新的地方，清徐晚上失眠了。
這是個老毛病了。
鹿迎年不忍心打擾相清徐睡覺，自己坐在床邊越想越氣，他和鹿昔年的關系才緩和沒多久，他才享受當哥哥的感受沒多久，這個小不點就想和別人玩去了。
而且這才兩歲啊。
鹿迎年滿腦子都是鹿昔年才兩歲。
但是回神一想，哪怕鹿昔年今年18了，告訴他自己找了個男朋友，鹿迎年一想這個畫面就氣得心肝疼。
他又總不能去幹涉鹿昔年自己交友。
鹿迎年倒在床上，相清徐眉眼動了動，呢喃：“迎年？”
鹿迎年：“你睡，沒事。”
相清徐知道是鹿迎年就接著睡了，他和鹿迎年高中一個宿舍，已經很習慣鹿迎年在他旁邊了。
鹿迎年望著天花板，想了太多太多。
時間來到下午兩點，節目組的人挨個挨個房間敲門叫人。
鹿迎年：“清徐，清徐，起床了，節目組開始叫人了。”
相清徐睜眼，又閉上，一下一下眨著，直到清醒。
“你怎麽不午睡啊。”
鹿迎年嘆氣：“有一種自家白菜學會拱人的覆雜，睡不著。”
相清徐：“啊？”
鹿迎年：“先起來吧，節目組在催了。”
相清徐：“好。”
兩點零五分，全部人都在客廳裏坐好。
主持人：“我現在宣布一下大家的罪名。”
顧然：“什麽？”
鹿迎年：“罪名？”
主持人點頭：“就是罪名。”
主持人拿著一份名單。
“鹿迎年，中午自取文具時，表現貪婪，給鹿昔年拿了很多清單上沒有的物品。”
“顧然，中午自取文具時，表現貪婪，給自己拿了很多清單上沒有的物品。”
“黎贏，中午自取文具時，表現出格，給莘莘拿了一個清單上沒有的物品。”
“相清徐，中午自取文具時，表現合格，但是由於過於遵守游戲規則，判定為中規中矩，算是出錯。”
鹿迎年：“六。”
顧然：“反正什麽都有你們說的。”
相清徐笑：“就是我們必須有一個罪名是吧。”
黎贏：“我覺得是。”
主持人咳了一聲：“現在請我們的執行人將罪犯帶去山茶花森林。”
鹿迎年：“我們不是可以給他們寫信嗎？”
主持人故作驚訝：“你們沒提前寫？”
顧然：“六。”
主持人：“給你們三分鐘，上紙筆。”
“不能超過一百個字哦。”
鹿迎年無語：“這點時間，也沒多少能超過一百個字的可能。”
他提筆唰唰唰地給鹿昔年寫信。
卡在時間的最後一秒寫完最後一個字。
主持人：“走吧。”
等小朋友們醒來，穿好衣服和鞋出門，就被每個老師領回了班級。
鹿昔年和相柄回到班級，首先被桃子老師說了睡覺的問題。
鹿昔年：“窩資到了。”
說完問題，蘋果老師擡來了餐盤。
鹿昔年：“窩們不用去此堂吃嗎？”
蘋果老師：“因為今天特殊，所以有老師拿過來給你們。”
相柄：“為什麽特殊？”
蘋果老師：“先吃完東西才能問問題。”
鹿昔年看著自己面前的東西，一個紅糖小饅頭，兩個草莓，一個小甜薯，還有一個蘋果，一碗面湯。
鹿昔年先吃了紅糖小饅頭，好吃，然後吃了甜薯，再將草莓吃了，最後喝了面湯。
鹿昔年看著剩下的蘋果，再看相柄，相柄也還沒有吃蘋果。
他舉手：“蘋朵老師，介個蘋果我闊不闊以裝書包裏。”
蘋果老師問：“為什麽呀？”
鹿昔年：“窩們一會兒要去救鍋鍋，留給他吃。”
蘋果老師笑：“可以。”
鹿昔年拿起自己的小書包，將蘋果裝進去。
相柄也將自己的蘋果裝進書包裏。
桃子老師拿來了保溫杯，很小，一個保溫杯也就裝150ml的溫水，她將保溫杯遞給兩人。
“今天下午，你們都是小勇士，老師給你們準備了水，渴了可以喝。”
相柄將兩瓶水都放在自己書包裏。
“謝謝桃子老師。”
鹿昔年看著自己的水被相柄裝了起來，他看過去。
相柄：“保溫杯有點重，你可以幫我裝蘋果，我幫你裝水。”
鹿昔年：“窩闊以寄幾背。”
相柄：“我比你大，你這麽小就背這個四歲孩子才能背的重量，會長不高的。”
鹿昔年：“！”
這是真的嗎？
他猶豫了一會兒，不敢拿自己身高做賭註，將相柄的蘋果裝進自己書包裏。
桃子老師覺得相柄的想法不像一個四歲的孩子。
思想上成熟得像九十歲。
鹿昔年也並不像兩歲半的孩子，她接觸過的很多兩歲半的孩子都不是鹿昔年這樣的，說話有自己的邏輯，做事也有自己的條理和堅持。
桃子老師拍手：“既然選好了，那我們去大廳集合了。”
鹿昔年：“大廳在哪裏鴨？”
相柄：“應該就是太陽班的旁邊那個大教室。”
今天他們去吃飯的時候是要經過太陽班的，相柄看見了。
鹿昔年：“那窩們粗發吧。”
兩人由兩個老師帶著來到大廳。
主持人兼校長正站在上面的講臺上。
易遠和莘莘已經到了，坐在第一排。
兩人坐過去。
校長拿起話筒：“親愛的同學們，老師們下午好。”
“凜冬已至，在一陣陣冷空氣中我們迎來了......”
莘莘問鹿昔年：“我們隔主持人叔叔這麽近，他為什麽還要用話筒？”
鹿昔年眨眼，看著說得起勁的校長。
“可能似介樣威風。”
恰好校長一句話講完，就聽見鹿昔年的一句這樣威風。
校長：“鹿昔年小朋友你說什麽威風？”
鹿昔年大聲：“窩嗦叔叔和窩們隔得介麽近還用話筒似因為介樣威風。”
“像演電四一樣。”
易遠：“我們本來就是在演電視。”
鹿昔年想起來這是個綜藝，以後是要播出的，對哦，本來就是演電視。
就是不知道怎麽了，他記得原著明明是直播，怎麽他來參加後就變成了錄播。
節目組原本是想直播的，剛開始節目最大的兩個金主——顧然他家和鹿昔年他家都同意了。
後面鹿昔年兩兄弟這邊大人的口風似乎是不要他們參加了，但是不知道怎麽的又可以參加了，唯一要求就是要錄播，剪輯的時候不能剪到兩個孩子的隱私。
可以加錢。
沖最後這個條件，節目組答應了。
不過鹿昔年不清楚，他只是覺得規則突然變了。
相柄拉著鹿昔年，示意聽校長講話，因為好像要到重點了。
校長在簡單的尷尬後又恢覆了正常。
他放下話筒，直接切入主題。
“我現在有一個很不幸的事情通知大家。”
“是這樣的，今天我去哥哥們的休息室叫人，發現他們被人抓走了，屋內一片狼藉，現在小朋友們跟我去休息室看看吧。”
相柄牽起鹿昔年：“走吧。”
四個人其實在教室就收拾好了書包，現在跟著主持人去休息室，上樓梯的時候，鹿昔年是由蘋果老師抱著上去的。
來到休息室，四人都楞了。
相柄：“這是被搶劫了嗎？”
易遠：“我看更像小偷翻東西。”
鹿昔年看著裏面真一片狼藉，沙發上有黑腳印，看起來不是人的，抱枕掉的四處都是，桌上還有打翻已經幹了的墨汁，墻上一道一道的印子。
唯一格格不入的是，桌上有一朵開得非常艷麗的紅色山茶花。
主持人：“進去吧，能在裏面找到什麽就看你們的了。”
鹿昔年先去看桌上和地上的紙張，他放下書包在沙發上，撿起一張紙：“咦，似黎贏鍋鍋。”
他看見落款有大大的黎贏兩個字。
莘莘立刻過來：“在哪裏？”
鹿昔年將信給莘莘，莘莘拿著信看。
鹿昔年又去撿其他的，相柄也一起撿。
鹿昔年：“介個似杜然鍋鍋給易遠鍋鍋的。”
易遠湊過來看了一眼，上面就七個大字加落款。
我在山茶花森林，顧然。
主持人：“！”
剛剛忘記檢查他們的信留了什麽了。
易遠看完，直接背著書包到門口去。
主持人拉住人：“不能單獨行動。”
易遠皺眉：“既然我們必須一起行動，顧然在山茶花森林，其他三個肯定也在，我們走吧。”
主持人急忙找補：“山茶花森林很大，這裏還有其他線索。”
鹿昔年在看他哥給他的信：“易遠鍋鍋等等窩們，窩們很快就好。”
易遠拉著書包帶子，不耐煩在旁邊等。
鹿昔年看他哥的信，眉頭都快皺出一座山了。
昔年，哥給你說，你還小，還不懂正確的社交距離和感情，這些哥哥回來教你，但是！你不能想著相柄長得不錯就黏著他，以貌取人是不對的！要記得你和相柄才認識兩天！兩天並不足以了解一個人！不準親他，不準抱他。
你被困在山茶花森林等你去救的哥哥鹿迎年。
鹿昔年不知道他哥這是想表達什麽，他很黏相柄嗎？他什麽時候以貌取人了？要是說以貌取人，節目組的哥哥都長得好啊。
他哪裏不懂正確的社交距離和感情了，他哥這是汙蔑。
至於不準親不準抱，他覺得不合理，不準親是正常的，可是不準抱？他和相柄是小夥伴啊，一會兒要一起行動玩游戲，相互扶持不是應該的嗎？
鹿昔年嘆氣，將信紙裝進書包。
他哥可能是沒追到清徐哥哥變得不正常了。
相柄和莘莘的信倒是好懂，都是叮囑他們路上註意安全，然後說了自己在山茶花森林。
鹿昔年看著裏面的四間休息室。
“叔叔，窩們闊以進去嗎？”
主持人欣慰，終於有人問這個了。
“可以，第一間是黎贏的休息室，第二間是相清徐的，第三間是鹿迎年的，第四間是顧然的。”
鹿昔年推開第三間休息室，震驚。
“介個金的似窩鍋鍋住的嗎？”
被子鋪在地上，床上全是花瓣，兩邊有好多泡沫。
主持人：“認真找哦，可能有線索。”
易遠見狀也推開了第四間房門。
鹿昔年在房間裏四處找，在床上的花瓣裏找到了一把山茶花鑰匙，這做得以假亂真啊，要不是他好奇去捏花瓣是不是真的都發現不了。
鹿昔年超大聲：“介裏面有鑰匙，鍋鍋們看看你們那裏有嗎？”
剩下三個人聽見認真找，莘莘：“我這裏也有。”
兩個人都有，那應該就是都有。
鹿昔年接著找，他把泡沫全部拿開了，又找到幾張卡片。
相柄：“我這邊還有五張卡片。”
鹿昔年：“我也有。”
易遠：“加一。”
鹿昔年懵，加一是什麽意思？是加一份的意思嗎？
莘莘：“我也找到了。”
鹿昔年最後幾乎將整個房間翻遍了，只有這兩個東西。
幾人出來，相柄：“我們對一對吧。”
四個人拿出來對，一人一把鑰匙，五張卡片。
卡片不一樣。
鹿昔年：“窩介個似圖片。”
相柄：“我的是字加圖片。”
莘莘：“我的是字加圖片。”
易遠：“字。”
相柄：“應該是怕我們看不懂所以才會這樣。”
易遠：“走吧，去山茶花森林。”
主持人：“等等。”
易遠：“又等什麽？”
主持人：“你們有錢嗎？去山茶花森林需要坐車。”
鹿昔年：“窩們沒有錢，需要多少錢鴨。”
主持人：“一個人兩塊錢。”
相柄：“叔叔，是什麽車，是正規的車嗎？”
主持人笑：“我還能給你們找不正規的車啊。”
相柄：“那正規的車不應該是一米二以下的兒童免票嗎？”
主持人卡殼。
他想了想道：“不能免票，因為不是公交車。”
相柄：“那也應該半票吧？我和昔年這麽小，我們兩個人可以坐一個位置，莘莘哥哥也不大，我們可以買三個位置四個人坐。”
主持人：“不行，必須一票一人。”
鹿昔年拉著準備講道理的相柄，很明顯主持人不會和他們講道理。
鹿昔年拿去桌子上的山茶花四處看看，最終選定蘋果老師。
他拿起山茶花過去。
“蘋朵老師，窩闊以拿介朵花花給你借8塊錢嗎？”
“等窩鍋鍋回來了，窩就還你，好不好嘛老師。”
鹿昔年小手在背後做一個快過來的動作。
莘莘跟著過來，他很喜歡這個老師，這個老師很溫柔。
莘莘學著鹿昔年擡頭睜大眼睛看著蘋果老師：“老師我們可以借八塊錢嗎。”
蘋果老師看著兩個小家夥，想起自己簽的合同裏並沒有說不允許插手節目裏的活動，反而有一條是可以根據情況配合孩子們。
她溫柔地蹲下：“老師可以借你們八塊錢。”
鹿昔年抱著人：“謝謝蘋朵老師。”
莘莘：“謝謝蘋果老師。”
相柄：“老師您放心，我們會遵守信用的。”
主持人只能微笑，他們本來在下面設了關卡，要求小朋友們去摘草莓，摘一籃八塊錢。
但是他也沒阻止這種行為，孩子能懂得遇見事情找周圍人求助是一件好事。
鹿昔年幾人成功獲得了八塊錢。
易遠分到了兩塊，他對蘋果老師說：“謝謝老師，後面我會還的。”
蘋果老師笑：“好。”
她沒說不用還，這是給小朋友樹立有借有還的思想。
拿到了錢，他們成功坐上了車。
車是幼兒園專用車，主持人坐前面，四個老師坐後面。
他們四個在中間坐著。
鹿昔年拿著他媽媽給的信紙翻來覆去地看。
“鍋鍋，窩看看你的。”
相柄把自己地遞給鹿昔年。
鹿昔年看相柄的卡紙，有了一種這才是地圖的感覺。
他看不出來相柄的地圖和他的有什麽相像之處。
除了旁邊的狗狗，其餘地方都畫得很好，上面還畫了月牙，將入學邀請函和地圖結合得很好。
他再看自己的，全是螞蟻。
鹿昔年果斷將自己的地圖放進書包裏，和相柄看一張地圖。
可能他媽媽當初畫的地圖也像地圖的，只不過是後來加入了星星班的標識就變成了螞蟻。
成功在心裏為他媽找到理由，鹿昔年心安理得的和相柄一起看地圖。
等到了地方。
面前是大片的山茶花。
莘莘：“好漂亮。”
鹿昔年也覺得漂亮。
主持人和老師們都走在他們身後，主持人：“接下來就是你們救人的時候了。”
易遠看著遠處的門：“那裏有門，我們過去。”
來到門口，有兩個穿著玩偶服的人攔著他們：“門票。”
門票？
鹿昔年想起上面，開始翻書包。
“似介個嗎？”
早上和卡紙、地圖一起寄來的。
那人多看了幾眼，再看上面門票兩個大字。
“...是。”
相柄和莘莘紛紛找出門票。
易遠：“門票被裏面那人帶進去了。”
玩偶：“什麽？”
易遠：“門票在顧然身上，被帶進去了。”
主持人沒想到會被帶進去，哥哥們手上只有筆記本和筆，鹿迎年和顧然多出來的書包他們也搜了，沒找到東西，還以為這些都在小朋友的書包裏，但是他沒說話，想看易遠會怎麽解決。
易遠：“這樣，我們出來的時候也是從這裏出來，你先放我進去，我出來補票，補不上票你可以不放我出來。”
兩個玩偶沒動，易遠從書包裏翻找，找出了地圖。
“我拿這個給你們抵押，出來的時候我拿票和你們換。”
兩個玩偶也是工作人員裝的，都明白地圖的意義。
“行。”
易遠：“謝謝。”
“走吧。”
都怪顧然，說要看票，結果忘記裝回來了。
與此同時，被節目組發配去挖冬筍的四人，顧然打開筆記本做記錄，發現門票被自己夾在筆記本裏面了。
顧然：“這個門票是幹什麽用的，我怎麽感覺裏面的畫這麽像我們這片地方？”
門票上面是竹子，下面是山茶花。
黎贏：“進來的時候發現這片公園外邊有人守，有一個檢票站。”
鹿迎年嘲笑：“完了，這要是進來的門票，易遠就進不來了，你等著在這裏挖一期的筍吧。”
相清徐笑，鹿迎年最近和顧然好像相看兩厭。
工作人員出來澄清：“不會挖這麽多筍的，冬筍要新鮮吃才好吃，挖夠今晚一頓晚餐的筍，我們就去那邊撿竹蓀菌。”
鹿迎年：“那個有菌中皇後美譽的竹蓀？”
工作人員點頭。
鹿迎年：“這玩意不是春天長嗎？現在能有？”
工作人員：“那一片氣候不一樣，是改造過拿來種食用菌的。”
懂了，科技。
相清徐：“那有其他菌類嗎？”
工作人員：“沒有，這個公園旁邊是一片紅拖竹蓀種植地，只有竹蓀。”
相清徐：“謝謝。”
工作人員接著：“你們需要在小朋友們過五關斬六將找到你們前挖好竹筍，摘到竹蓀，然後去到熊貓基地，小朋友們的地圖在那裏。”
鹿迎年：“這個公園還有動物園啊。”
顧然：“快挖吧，不然一會他們去看熊貓，我們在這邊變成貓熊。”
沒啥好說的，幾人加快挖竹筍，要不然一會小朋友到了他們還沒到，丟人！
小朋友們進了公園，幾人研究地圖，跟著地圖走了十分鐘進了動物園。
先來到了鳥基地。
面前有一大只綠色的鳥擋著他們。
綠色的鳥後面還有好幾只白色的鳥。
綠鳥開始說話：“此路是我開，要想從此過，拿出本事來。”
鹿昔年看自己的卡片，上面有一只孔雀後面跟著四只鴿子。
鹿昔年擡頭看著“實物”，低頭再看卡片。
“介能似一個東西嗎？”
相柄的卡片有文字介紹，就是說這條路是孔雀公主和白鴿騎士修的，想要過去得回答問題。
易遠望著面前這是穿著一身綠色孔雀服裝，聲音明顯是個男人的孔雀公主。
三個小不點都有點懷疑，孔雀公主不該是好漂亮好漂亮的嗎？
易遠將自己寫著孔雀公主的卡片遞過去：“這就是網絡詐騙，一切請以實物為準。”
三人沈默，跟著遞過去卡片。
孔雀公主收了卡片，一揮手，後面四個白鴿玩偶就上前了。
第一個玩偶指著鹿昔年：“第一個問題你來回答。”
鹿昔年：“好。”
玩偶：“二十六個字母表的第十七個字母是什麽？”
鹿昔年在心裏數了一邊abcd......
鹿昔年：“是Q字母。”
第一個白鴿用翅膀比了個OK。
然後指著相柄：“到你了。”
相柄：“你說。”
白鴿：“0是奇數還是偶數。”
相柄：“0是最小的偶數。”
白鴿又比了個OK。
他指著莘莘：“讀一遍粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。”
莘莘跟著念。
白鴿又比了OK，他指著易遠：“孔雀是國家幾級保護動物。”
易遠：“一級。”
白鴿做了個行禮的動作後退，第二個白鴿上來問問題。
問的都是很簡單的數學或者是一些常識。
直到最後一個白鴿上來，他先指了易遠：“把8分成兩半是多少。”
易遠：“4。”
白鴿豎起一根手指：“你還有一次機會。”
易遠仔細想：“0。”
白鴿比了個OK。
鹿昔年問相柄：“物底意義地分兩半鴨？”
相柄：“這是腦筋急轉彎，應該是。”
鹿昔年點頭。
白鴿指著莘莘：“地球表面哪裏照不到太陽。”
莘莘想了會兒：“背後？”
白鴿比了OK然後指著相柄：“哪一個月能有二十八天？”
相柄：“二月。”
“不對，每個月都能有二十八天。”
白鴿比了個OK。
到鹿昔年，他伸出兩只手，每只五根羽毛：“加起來等於多少？”
鹿昔年：“十？”
“十根羽毛？”
鴿子搖頭：“不對。”
鹿昔年比著鴿子的手再看自己的手：“兩只手...”
只能有十根手指呀。
他還沒想出來，鴿子比了個OK。
“你們通關了。”
鹿昔年：“啊？”
等於兩只手？可那明明是爪子！
沒等他想明白，面前就展示出了一副魔術後臺的情景。
鹿昔年看著一個全身裹著綠布的人跑了過來，然後周圍吹起了泡泡，然後孔雀公主抱著頭跑了，再然後裹著綠布的人將綠布脫下。
鹿昔年：“哇哦，孔雀公主！”
真的是孔雀公主，一個好漂亮穿著孔雀衣服的小姐姐在跳孔雀舞。
孔雀公主：“感謝小勇士們解除了我身上的魔咒。”
鹿昔年：“介個似變魔術嗎？”
莘莘也好奇，他還是第一次見到這樣的魔術。
相柄：“這個有點假。”
易遠無語。
孔雀公主優雅地轉了個圈。
“沒關系，別擔心，後期會批掉中間的過程的。”
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